El desenvolupament d’una innovació pedagògica fonamentada requereix determinar prèviament els criteris per a la seva anàlisi, planificació i activació progressiva. A més, també requereix l’anàlisi de la institució com a sistema, amb les seves condicions i característiques determinades que influeixen en la seva capacitat per al canvi, la gestió del coneixement i la millora contínua de l’aula.

Impulsar la innovació de la pràctica educativa en el centre i generar canvi metodològic en funció del Projecte Educatiu és l’objectiu d’aquest conjunt d’accions formatives que presentem.

Programa Desenvolupament Innovació Pedagògica