General

Un curs mes iniciem les activitats del Projecte Qualitat i per donar la benvinguda al curs us convoquem a la I Trobada de Coordinadors. DATA: 25 d’octubre de 2023 de 15h a 18h LLOC: COL·LEGI LESTONNAC de Barcelona (C/ Pau Claris, 131 cantonada C/ Aragó)  Arrel de l’anàlisi de les enquestes i continuant amb l’esperit de potenciar la xarxa i fer benchmarking, hem volgut recuperar la presencialitat en aquesta I Trobada de Coordinadors. Tot i així, i donat que també som coneixedors de les dificultats de mobilitat de les escoles fora de Barcelona, us facilitarem un enllaç per seguir, bona part de la jornada online. L’estructura i contingut de la sessió serà la següent: 15.00 - 15.45 Presentació d’aspectes generals del Projecte – presencial/online Resultats enquestes Objectius del projecte 23-24 Informació jornada Bones Pràctiques 23-24 Oferta formativa i webinars Nou gestor documental: OneDrive Nou canal de comunicació: WhatsApp del Projecte Anàlisi dels resultats d’auditories externes 15.45 - 16.30 Bona Pràctica [...]

Iniciem el nou curs i des del Projecte de Qualitat de la FECC hem preparat algunes novetats per aquest curs que esperem que siguin del vostre interès i ajudin a promoure la xarxa de centres adherits al Projecte. Des de l’equip de consultors hem estat treballant per actualitzar el fons documental que disposem i hem creat des del OneDrive unes carpetes que compartirem amb tots vosaltres per a què pugueu accedir i consultar models de documents. El nostre objectiu és enriquir el projecte utilitzant els models que l’equip de consultors ha desenvolupat i altres exemples que les escoles ens pugueu facilitar Per altra banda hem previst crear un grup amb els consultors i coordinadors de qualitat que voluntàriament es vulguin afegir amb l’objectiu de poder tenir un espai per exposar qualsevol dubte o compartir activitats que enriqueixin la xarxa de centres adherits al projecte qualitat. En la primera trobada de coordinadors de qualitat us donarem [...]

El 19 d’octubre tindrà lloc #quorum23, el Congrés de l’Escola Cristiana de Catalunya, es presentarà el nou Marc estratègic sorgit del procés de reflexió en què hi han participat més de 400 persones de les nostres institucions. Serà un moment de trobada, de reflexió conjunta, d’aprendre d’experts i de visibilitzar els reptes per als propers anys. Comptarem amb la prèsencia de ponents de referència com Xavier Marcet, Anna Pons o Míriam Díez, que aprofundiran en temàtiques actuals del món educatiu. També gaudirem, durant el dinar, de l’espai Fira amb empreses relacionades amb l’àmbit educatiu que ens donaran a conèixer les novetats del sector. Trobareu tota la informació a https://quorum.cat/

Si no vas poder assistir a la presentació del #ProjecteQualitat per a les #escoles que vam realitzar el 17 de maig, ara pots veure la gravació de la presentació clicant en aquest enllaç . Si vols més informació contacte amb nosaltres directament. Bon estiu

El Projecte Qualitat de la FECC és una proposta pel canvi en el context del centre vers una cultura de la Qualitat, que cerca la sistematització dels processos com a camí per a la millora continuada. Entenem la Qualitat com un sistema de treball per a la presa de decisions, fonamentat sobre la realitat de l’escola cristiana, que comparteix un mateix estil d’educar i que es concreta en cada institució. La nostra missió és impulsar i contribuir a la millora del servei educatiu que ofereixen els centres adherits a la FECC, tot afavorint el canvi de cultura necessari i la millora continuada de tots el processos que tenen lloc a les escoles. La direcció i coordinació del PQ de la FECC planifica, dissenya, realitza i revisa totes les actuacions integrades en el marc del Projecte. Dimecres 17 de maig de 16 a 17h. realitzarem un webinar adreçat als titulars i direccions dels centres educatius interessats [...]

En els centres educatius trobem contínuament equips de treball que tenen diferents objectius de planificació, coordinació o de dur a terme una activitat concreta, cada equip de treballar s’ha de gestionar des d’una visió única i particular. El proper 16 de març tenim previst iniciar el curs Gestió d’equips. Eines per l’anàlisi i dinamització dels equips de treball amb modalitat presencial i amb una durada de 12 hores distribuïdes en tres sessions (16, 20 i 27 de març) de 9.30 a 13.30 hores, a càrrec de Judit Viñas, psicòloga especialitzada en processos de counselling (assessorament i orientació a persones i organitzacions) i projectes de desenvolupament, liderat i canvi en el sector educatiu. Amb aquesta formació volem ajudar a identificar el posicionament de qui coordina o dirigeix l’equip de treball per aportar recursos i eines per treballar. Els objectius són saber aplicar una metodologia de treball per desenvolupar projectes compartits i eines per la gestió dels [...]

El proper 9 de març a les 15.30 hores presentarem un nou servei de coaching professional individualitzat adreçat al personal de les escoles adherides a la FECC. Es tracta d’un servei totalment subvencionat i finançat pel programa PROJECTA'T que té com objectiu ajudar a tenir un autoconeixement de les competències personals per millorar no només des d’un punt de vista individual sinó també per al desenvolupament professional dins de l 'escola. Durant el procés, la persona orientada realitzarà un estudi d'autoconeixement, a partir del qual podrà conèixer quines formacions li poden interessar per tal d'adquirir els coneixements que necessita, així com quin recorregut professional pot tenir dins l'escola, en funció de les seves capacitats i talents. Judit Viñas, llicenciada i doctoranda en Psicologia, especialitzada en processos de counselling (assessorament i orientació a persones i organitzacions) i Josep Arregui, llicenciat en Psicologia, especialista en neuroeducació, transformació educativa i metodologies actives i formador en l’àmbit de la [...]

El proper 9 de març a les 17 hores es realitzarà la presentació i votació dels treballs finalistes de la 8a edició Premi Xavier Batlle organitzat per QualicatEdu. La sessió es realitzarà virtualment i està oberta a tothom, però cal fer la inscripció a través d’aquest enllaç. Els treballs i centres finalistes de l’edició d’enguany han estat: Coneguem el Priorat,  Institut Priorat (Falset) Desenvolupament d’una eina pròpia per l’avaluació emprant metodologies àgils a l’FP, Escola Arrels II (Solsona) Fòrum Trobades amb empreses 19-23,Institut Montsià (Amposta) Lab en Xarxa. Un canal TikTok de seguretat en laboratoris docents,  Institut Comte de Rius ( Tarragona) Organització per projectes del grau mitjà de gestió administrativa, Escola Pia Santa Anna ( Matarò) Trimestre Zero, Col·legi Badalonès ( Badalona) La trobada permetrà conèixer bones pràctiques dutes a terme seguint els requisits d’evidenciar l’existència de la millora continua. En aquesta sessió també es farà un reconeixement als centres amb excel·lència educativa reconeguts [...]

Dimecres 1 de març de 16h a 17h online, està prevista la realització de la I Jornada de Bones Pràctiques La jornada va adreçada a qualsevol persona del centre adherit al PQ que pugui tenir interès en els temes proposats. No hi ha límit d’inscripció de persones per escoles però sí és necessària la inscripció individual. El dimecres, les persones inscrites rebran al correu electrònic amb el que s’ha inscrit, l’enllaç a la sessió. A continuació indiquem les bones pràctiques que presentarem: BP1_ REPENSEM EL PATI_ ESCOLA MARE DE DÉU DEL CARME_ El claustre d’infantil i de cicle inicial observa la necessitat urgent d’una millora dels patis de l’escola. A l’escola, els patis són espais que han quedat obsolets, amb ciment com a material predominant i on la pilota és sovint l’única protagonista. El joc que ofereixen no respon als diferents rols i necessitats dels nens i nenes. BP2_ ODS en la vida de l’escola_ ESCOLA [...]

El proper 2 de març hem previst iniciar el curs Els indicadors educatius com a eina de millora. Utilitzem els indicadors de la PGA per millorar els aprenentatges? L’objectiu d’aquesta formació és conèixer els diferents tipus d’indicadors, saber aplicar-los i saber fer una PGA, posant els indicadors més adequats, fer-ne el seguiment i l’avaluació per avançar cap a la millora general del centre. Els resultats dels indicadors del cursos anteriors són les dades que utilitza el centre per preparar la planificació del curs següent, però no sempre és possible disposar de la informació per poder decidir. Tot el que es pugui fer a partir d’evidències o tendències ajudarà a les propostes que s’hagin de fer per al curs entrant. El curs té una durada de 12 hores total distribuïdes en 6 hores sincròniques amb aula virtual, 3 hores de dedicació de treball personal i una sessió presencial amb una durada de 3 hores per poder [...]