El conflicte forma part de la vida humana. El problema és quan s’enquista. Violència, vandalisme, disrupció, assetjament… són mostres que hem d’identificar per
facilitar estratègies.

Aquesta formació vol donar a conèixer i facilitar eines per prevenir i detectar els eixos de discriminació que legitimen violències, ocultes o manifestes, i que poden conduir a l’assetjament o bullying. Cal prendre consciència de quins són els elements que intervenen en les diferents formes de violència i assetjament, així com els elements que intervenen en la prevenció (estratègies de regulació emocional, comunicatives i de gestió del pensament per resoldre conflictes, i la promoció de l’autoestima com a eina primordial que cal treballar).

Personal docent i responsables dels grups d’escoles que tenen la responsabilitat d’impulsar programes de prevenció, detecció i intervenció en tots els centres del seu grup amb una mateixa orientació.
Els destinataris necessitaran connectar-se des d’un dispositiu amb connexió a Internet, àudio, micròfon i càmera.

1. Conceptes bàsics de situacions de bullying
   • Definició del concepte de bullying: Què és el bullying.
   • Interpretació del concepte d’intervenció socioeducativa
2. Detecció i prevenció del bullying
   • Identificació dels factors de risc perquè hi hagi situacions de bullying
   • Identificació de les variables a tenir en compte per a la prevenció delbullying.
3. Aplicació dels conceptes per a la intervenció
   • Identificació dels nivells d’intervenció contra el bullying